Los elementos esenciales
Educando para la esperanza
Una invitación
El tercer Catalizador le damos la bienvenida y le invitamos,
nuestras comunidades de escuelas de Sion, en un camino de reflexión, alimento, intercambio y crecimiento en torno a por qué estamos llamados a educar para la esperanza.
Los Catalysts tienen un ritmo de invitación, preparación a través del centrado, el estímulo catalizador, algo de reflexión y una oportunidad para responder.
En este catalizador de los elementos esenciales, el tema de la curiosidad es central para educar para la esperanza. Para las escuelas de Notre Dame de Sion, un elemento esencial de la educación para la esperanza es el diálogo y la relación y, en el fondo, la curiosidad ardiente.
Cuando los alumnos se relacionan con quienes no tienen las mismas oportunidades que ellos disfrutan, se hacen posibles las posibilidades de educar para la esperanza. La curiosidad por la vida del otro abre un diálogo que puede conducir a una comprensión más profunda de la adversidad que enfrentan muchos en nuestro mundo.
Compartimos en este catalizador una pintura de Naser, un solicitante de asilo, que representa el poder transformador de su viaje que no solo abre los ojos de nuestros estudiantes sino también sus corazones a medida que se forman relaciones. ¿Se puede iniciar el diálogo y la esperanza a través de una curiosidad respetuosa y una apertura para aprender? .
Este Catalizador nos invita a preguntar….
¿Qué despierta mi curiosidad?
¿Qué quiero preguntar? ¿Para descubrir?
Nuestra esperanza
Voces de estudiantes
Nuestra El viaje comienza centrándose en nuestros estudiantes…. nuestra razón de ser Sion Schools.
Las voces de nuestros estudiantes son nuestra inspiración a medida que comienzan a compartir con nosotros sus esperanzas.
Centrado
Tómate un minuto o dos
para centrarse en el tema del catalizador
de educar para la esperanza,
concentrarse o meditar
sobre las citas y el pasaje de las Escrituras.
Mi corazón se puso caliente dentro de mí.
Mientras meditaba, el fuego ardía;
entonces hablé con mi lengua:
El Salmo 39:3
Catalizador
¡Mundo en llamas!
El curioso incidente de Moisés en la zarza ardiente
Fred Morgan, rabino emérito, Temple Beth Israel, Melbourne
Este Catalizador destaca el tema de la curiosidad, que está en la raíz de todo esfuerzo educativo:
La curiosidad de Moisés por la zarza, y nuestra propia curiosidad por el texto bíblico que cuenta la historia.
TRANSCRIPCIONES: inglés francés español portugués
Fred Morgan es rabino emérito del Templo Beth Israel en Melbourne;
Movimiento Rabino de la Unión para el Judaísmo Progresista en Australia, Nueva Zelanda y Asia; y miembro profesional en diálogo interreligioso en la Universidad Católica de Australia.
reflejando
Estás invitado a tomarte un tiempo para reflexionar sobre lo que has escuchado y preguntarte con curiosidad sobre “el otro” en tu vida.
Utilice la sabiduría que surge de su propia verdad y la obra de arte de Naser, un amigo solicitante de asilo de Sion School Community en Melbourne. Naser es un musulmán que pintó esta obra de arte mientras estaba detenido.
Para Naser, “El camino por el centro del cuadro representa la página hacia la libertad, la felicidad y la esperanza para el futuro”.
Céntrese, luego deje que su mirada se asiente en la imagen durante unos minutos y permita que cualquier pensamiento o sentimiento surja de la experiencia.
respondiendo
¿Quién soy?
… la respuesta no se encuentra en huir de la vida, sino en comprometerse con la vida. La vida es como una zarza ardiente que es moldeada y moldeada pero no consumida por el fuego de su pasión. Este es su (Moisés) llamado, su esperanza.”
Lo que nos impide encontrar esperanza en nuestras vidas. ¿Cómo podemos reconducir las cosas que nos consumen para descubrir y saber quiénes somos?
“Una zarza ardiente en el desierto caliente, nada que ver aquí”.
¿Cuáles son las oportunidades en nuestra propia vida que nos impiden ver, pero nos permitirían estar abiertos a un encuentro con Dios?
“Lo que hacemos importa; no podemos estar seguros de que tendremos éxito, pero debemos actuar. Esta es la esencia de la esperanza”.
¿Qué acciones estamos llamados a realizar para llevar esperanza a los demás?
¿Cómo podría la comprensión de la esperanza presentada por el rabino Fred en este catalizador informar nuestro trabajo con los estudiantes de nuestra escuela?
